L'inclusion scolaire
Perspectives psychosociales
Première édition
Cet ouvrage propose un panorama des travaux francophones sur la question de l'inclusion scolaire. Il a pour ambition de montrer comment les freins et les leviers à une inclusion réussie peuvent être compris par le prisme des recherches en psychologie sociale. Lire la suite
Les auteur·es de cet ouvrage sont des enseignant·es-chercheur·es en psychologie sociale et des enseignant·es de terrain.Sur la base de travaux scientifiques rigoureux, ils proposent des pistes d'analyse quant aux obstacles et leviers à la scolarisation des élèves en situation de handicap.
Parmi les questions traitées se trouve notamment celle du décalage entre les valeurs des enseignant·es, leurs attitudes et leurs comportements au sein de la classe. Les auteur·es insistent sur les multiples facteurs freinant l’inclusion : le poids de l’institution, les croyances individuelles, les représentations collectives, ou encore l’importance de la formation. De façon centrale également, cet ouvrage a vocation de dépasser l’idée que la question de l’inclusion scolaire ne concerne que les élèves à mobilité réduite mais aborde la question des troubles cognitifs, comportementaux, de la maladie chronique, et plus largement les situations de handicap invisible. Chaque chapitre se termine sur des ouvertures et des perspectives pour les enseignant·es.
Si les études scientifiques présentées ici ne représentent qu’une infime partie du challenge, elles sont pourtant essentielles pour réfléchir collectivement (politiques, chercheur·es, acteur·trices de la communauté éducative) aux conditions favorisant une inclusion pleine et entière des personnes en situation de handicap dans notre société, et ce dès leur plus jeune âge.
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Spécifications
- Éditeur
- Éditions de l'Université de Bruxelles
- Contributions de
- Cristina Aelenei, Benoite Aubé, Jennifer Bastart, Laura Benkemoun, Fabrizio Butera, Anne-Clémence Chaillou, Bruno Chauvin, Cyrielle Derguy, Caroline Desombre, Zdenka Gavornikova-Baligand, Jenny Goudemand, Claire Goulet, Marine Granjon, Emmanuel Guichardaz, Kahina Harma, Mickaël Jury, Kamilla Khamzina, Thibaut Kinnig, Anne-Laure Perrin, Julie Pironom, Maria Popa-Roch, Odile Rohmer, Natacha Serour, Arnaud Stanczak, Marie-Christine Toczek-Capelle, Séléna Trautmann, Bénédicte Wibaut,
- Édité par
- Odile Rohmer, Mickaël Jury, Maria Popa-Roch,
- Collection
- Psychologies et Société | n° 1
- ISSN
- 27961397
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- > Psychologie & Éducation
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3134 Psychologie > 3140 Psychologie sociale > 3143 Psychologie de l'éducation > 3144 Psychologie de l'apprentissage
- Date de première publication du titre
- 30 juin 2022
Livre broché
- Date de publication
- 23 août 2004
- ISBN-13
- 978-2-8004-1337-2
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 164
- Code interne
- 1337
- Format
- 160 x 240 x 13 cm
- Poids
- 308 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
- L’État et les savoirs experts : la production cognitive en mutation | Steve JACOB & Jean-Louis GENARD
- PREMIÈRE PARTIE – L’Etat et l’externalisation de l’expertise
- L’accroissement du rôle de l’État et la mutation des savoirs experts. Perspective historique | Steve JACOB
- L’expertise, l’État et le pluralisme. L’externalisation de l’expertise économique et l’action publique | Corinne DELMAS
- L’objectivité scientifique au service de la précaution. L’externalisation de l’expertise dans le système des Agences en France | Céline GRANJOU
- L’externalisation de l’expertise comble-t-elle une carence interne à l’administration ? | Vincent TRIEST
- DEUXIÈME PARTIE – La Ville et son expertise
- Les experts et la politique de la ville Circulation des idées, mobilisation des connaissances et animation transactionnelle | Marc ROUZEAU
- La politique urbaine sous le regard des experts | Stéphane CADIOU
- TROISIÈME PARTIE – Réseaux d’expertise : produire, coordonner, aider à la décision
- La production d’expertise, genèse d’un service public transfrontalier Le réseau « Infobest » et l’aide aux travailleurs frontaliers | Philippe HAMMAN
- Biotechnologies et démocratie Statut et évolution de l’expertise dans la prise de décision politique | Nathalie SCHIFFINO
- Diversité des formes d’expertise et difficultés de coordination des différents niveaux de l’action publique. Le cas des professions de l’enseignement sportif en France | Philippe TERRAL
- En guise de conclusion. Les métamorphoses de l’expertise | Jean-Louis GENARD & Steve JACOB
- Liste des abréviations
- Présentation des auteurs