L'École au défi de l'Europe - EUB
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L'École au défi de l'Europe

Médias, éducation et citoyenneté postnationale
First Edition

Cet ouvrage tente de définir les conditions auxquelles l’école et les médias peuvent jouer un rôle dans la formation d’une citoyenneté postnationale, en particulier européenne. Read More

Avec la construction européenne, la citoyenneté cesse d'être strictement indexée sur la nationalité. L'éducation à la citoyenneté doit être aussi une éducation postnationale : élaborer un nouveau sens du "nous", ancrer le sentiment patriotique au-delà des nationalismes, former une mémoire ouverte sur celle des autres.

Or, dans la pratique éducative, ces exigences actuelles doivent composer avec les contraintes nouvelles de nos sociétés, sans en occulter les crises : crises d'intégration sociale, de représentation politique, de participation civique et de motivation culturelle. Quel "noyau politique" remplacerait l'Etat-nation ? Quels fondements pour une éducation à la citoyenneté en milieu scolaire ? Quelles difficultés rencontre sa mise en œuvre, compte tenu des divergences entre Ecole et Education permanente ? Quels supports de disciplines devraient être privilégiés ? Et faut-il maintenir l'approche disciplinaire ?

Cependant, l'institution médiatique entre en concurrence avec l'institution pédagogique pour étayer les dispositions du nouvel éthos social. On s'interroge sur le lien entre médias et démocratie. En matière de communication médiatique, quelles sont d'abord les politiques de l'Union européenne ? A quelles conditions les "TIC" pourraient-ils devenir l'instrument de promotion d'une véritable "conscience européenne" ? Quels rôles la télévision tient-elle dans l'apprentissage relationnel des jeunes ? Et que vaut, en termes de socialisation, l'interactivité dans les jeux vidéo ? Il y va du potentiel socialisateur des médias, de leur fonction pour la constitution des identités.


Paperback - In French 24.00 €
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Specifications


Publisher
Éditions de l'Université de Bruxelles
Edited by
Jean-Marc Ferry, Séverine De Proost,
Introduction by
Jean-Marc Ferry, Séverine De Proost,
Contributions by
António Candeias, François De Smet, Majo Hansotte, Jean-Marc Larouche, Pierre-Henri Tavoillot, Peter Dahlgren, Emmanuelle Machet, Monique Remy, Dominique Pasquier, Geoffroy Patriarche, Séverine De Proost,
Language
French
Publisher Category
Publishers own classification > Philosophy
Publisher Category
Publishers own classification > Psychology & Education
BISAC Subject Heading
EDU040000 EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019)
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Subject Scheme Identifier Code
Thema subject category: Philosophy and theory of education

Livre broché


Publication Date
07 September 2015
ISBN-13
978-2-8004-1591-8
Extent
Main content page count : 432
Code
1591
Dimensions
110 x 180 x 20 cm
Weight
274 grams
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Recommandation

- Robert O. Keohane, Après l'hégémonie : coopération et désaccord dans l'économie politique internationale, Bruxelles, Éditions de l'Université de Bruxelles, p. 27-28. Sep 7, 2015
Source
Mario Telò
"Robert O. Keohane est de l'avis général le représentant le plus éminent du courant postréaliste aux États-Unis. Son influence et ses apports novateurs à la théorie des relations internationales […]  sont mondialement reconnus, tout comme ses multiples contributions ponctuelles à l'analyse de la politique mondiale des xxe et xxie siècles. Après l'hégémonie est une excellente synthèse de sa pensée."

(Extrait de l'Introduction de Mario Telò, professeur chaire J. Monnet de Relations internationales à l'Université libre de Bruxelles et à la LUISS de Rome.)

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Compte rendu

- Bulletin Quotidien Europe, 11413. Supplément Bibliothèque européenne, 1111. Oct 20, 2015
Source
Michel Theys
"Pourquoi les Éditions de l'Université libre de Bruxelles ont-elles jugé bon de sortir cette version française trente-six ans après la version originale ? Pour la bonne raison, explique le Pr. Mario Telò dans sa préface, que cet ouvrage du « représentant le plus éminent du courant post-réaliste aux États-Unis » est devenu un classique et qu'il est source d'espoir: s'il est chaque jour plus patent que le multilatéralisme sous hégémonie américaine est à l'agonie, l'auteur
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Compte rendu

Source
Stéphane Paquin
http://www.cairn.info/revue-francaise-de-science-p
"La traduction, avec les nouvelles préfaces de l'auteur ainsi que le texte introductif de Mario Telò, sont d'un intérêt particulier pour les spécialistes de la théorie des internationales. Ce livre est si fondamental qu'il devrait être inscrit comme lecture obligatoire dans tous les cours de doctorat en relations et en économie politique interntationales."

Contents


Introduction | Mario TELÒ
Un novateur « institutionnaliste » dans l’étude des relations internationales
La thèse principale du livre
Pistes de recherche
Une façon nouvelle de s’engager pour l’intellectuel
Préface à la traduction française de 2015
Préface à l’édition de 2005
La discussion théorique
Les défauts majeurs
Les questions non résolues et les pistes de recherche
Conclusion
Préface
PREMIÈRE PARTIE – QUESTIONS ET CONCEPTS
CHAPITRE I – Réalisme, institutionnalisme et coopération
Réalisme, institutionnalisme et coopération
Coopération et valeurs
Le plan de l’ouvrage
CHAPITRE II – La politique, l’économie et le système international
La complémentarité de la richesse et du pouvoir
Analyse systémique de la politique internationale
Les limites de l’analyse systémique
Conclusions
CHAPITRE III – L’hégémonie dans l’économie politique internationale
Évaluer la théorie de la stabilité hégémonique
Puissance militaire et hégémonie dans l’économie politique internationale
Notions d’hégémonie marxistes
Conclusions
DEUXIÈME PARTIE – THÉORIES DE LA COOPÉRATION ET
REGIMES INTERNATIONAUX
CHAPITRE IV – Coopération et régimes internationaux
Harmonie, coopération et désaccord
Régimes internationaux et coopération
Conclusions
CHAPITRE V – Explications du choix rationnel et fonctionnelles
Le dilemme du prisonnier à un seul coup et le problème de l’action collective
Les limites des modèles de choix rationnel : choix, anomie et éthique
Le dilemme du prisonnier répété et l’action collective dans les petits groupes
La coopération égoïste et la création des régimes internationaux
Les explications fonctionnelles et les théories de l’échec du marché
Conclusions
CHAPITRE VI – Une théorie fonctionnelle des régimes internationaux
L’échec du marché politique et le théorème de Coase
Le respect des régimes internationaux
Conclusions
CHAPITRE VII – La rationalité limitée et les redéfinitions de l’intérêt national
La rationalité limitée et les régimes
Protéger contre les changements de préférences
Empathie et régimes internationaux
Egoïsme et empathie : des explications concurrentes
Conclusions : intérêts personnels et apprentissage
TROISIÈME PARTIE – L’HÉGÉMONIE ET LA COOPÉRATION
DANS LA PRATIQUE
CHAPITRE VIII – La coopération hégémonique de l’après-guerre
L’argumentation de ce chapitre
La coopération hégémonique dans le secteur financier et le commerce
La coopération hégémonique dans le secteur pétrolier
Conclusions
CHAPITRE IX – Le déclin partiel des régimes hégémoniques
Les mutations des régimes économiques internationaux
Evaluer la théorie de la stabilité hégémonique
Conclusions
CHAPITRE X – Le régime des consommateurs de pétrole 1974-1981
L’Agence internationale de l’énergie (AIE) et le régime pétrolier
La crise pétrolière de 1973-1974
La crise pétrolière de 1979
La mini-crise de 1980
Conclusions
QUATRIÈME PARTIE – CONCLUSION
CHAPITRE XI – La valeur des institutions et les coûts de flexibilité
Interdépendance, institutions et régimes
La valeur morale de la coopération
La politique étrangère et les coûts de flexibilité
BIBLIOGRAPHIE
INDEX

Excerpt


Introduction


Index