Ce volume reflète l’extraordinaire essor pris ces dernières années par l’histoire des femmes en situation coloniale. Read More
Onze contributions, concernant des territoires coloniaux divers, portant sur les XIXe et XXe siècles, abordent, à travers des aspects historiques, littéraires, sociologiques ou politiques, des questions fondamentales pour cerner « le sexe » de la colonisation et de la décolonisation. Elles nous montrent combien, dans les deux processus, les rapports de genre, de classe et de race s’imbriquent dans les discours et dans les faits. La richesse des approches et des problématiques démontre, s’il le fallait, la pertinence de l’outil « genre » dans l’analyse des impérialismes.
Préface
Introduction
Une histoire globale
Une histoire locale
Des sources inédites pour une historiographie renouvelée
Une commémoration
1. La plaine avant la Plaine
À l'intersection des politiques de développement urbain et de défense nationale
L'ambition européenne de Bruxelles - La Plaine au coeur des projets d'expansion
De la saturation à l'extension - La gestion de la croissance
Dynamique des années 1960 - Expansion universitaire et conflits communautaires
Tensions et opportunités. L'ULB dans le contexte politique des années 1960
Entre conflit et réforme. L'ULB au coeur des turbulences de 1968
2. Un concours international
Deux campus pour un site
Contexte
L'Union internationale des architectes
Les modalités du concours
Construire le futur universitaire - Regards croisés sur les projets déposés
Focus sur plusieurs projets
Processus de sélection
Première phase du concours
Deuxième phase du concours
Les deux phases du projet de Le Maresquier
L'exposition publique
Enjeux et débats
3. De l'idée à la réalisation
Du concours au pragmatisme
Un plan-masse revisité
Un projet ambitieux sous contraintes : la première phase
Des ambitions revues : la deuxième phase
Les bâtiments
Le bâtiment A
Les bâtiments B et C
Le Forum
Le Mail, l'UAE et l'Experimentarium
Les bâtiments N et O
Le bâtiment S
Les logements Irena-V
Le bâtiment J
Les bâtiments Ha et Hb
Le Learning and Innovation Center (LIC)
Conclusion
Orientation bibliographique
À propos des contributeurs
Remerciements