« Signer la déportation »
Migrations africaines et retours volontaires depuis le Maroc
First Edition
In Morocco, some African migrants decide to "sign the deportation papers", i.e. to go back home through the assisted voluntary return programmes of the International Organisation for Migration (IOM). Read More
How do migrants decide to go back home through "voluntary" returns? Who encourages them to do so? And how is their removal implemented on the ground? In her book, Anissa Maâ uses sociology and anthropology to examine the assisted voluntary return programmes of the International Organisation for Migration (IOM). Drawing on ethnographic research conducted in Morocco with African migrants and actors assisting them on a daily basis, the author demonstrates that voluntary returns are shaped at the intersection of border violence, local practices of intermediation and the agency of migrants who, in their own words, "sign the deportation". This book reveals the full complexity of an instrument of migration control that is all too often reduced to a disguised form of deportation or promoted as the only possible alternative in a context of border closure.
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Specifications
- Publisher
- Éditions de l'Université de Bruxelles
- Author
- Anissa Maâ,
- Collection
- Sociology and Anthropology | n° 20
- ISSN
- 25935895
- Language
- French
- Publisher Category
- Publishers own classification > Sociology & Anthropology
- BISAC Subject Heading
- POL048000 POLITICAL SCIENCE / Intergovernmental Organizations > SOC007000 SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration > SOC066000 SOCIAL SCIENCE / Refugees > POL053000 POLITICAL SCIENCE / World / African
- BIC subject category (UK)
- J Society & social sciences > JH Sociology & anthropology > JHM Anthropology > JHB Sociology
- Dewey (abridged)
- 300-399 Social sciences > 300 Social sciences, sociology & anthropology > 301 Sociology & anthropology
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES > 3091 Migrations et immigrations
- Title First Published
- 25 January 2024
- Type of Work
- Monograph
- Includes
- Bibliography, Appendices, Notes
Paperback
- Publication Date
- 11 October 2004
- ISBN-13
- 978-2-8004-1342-6
- Extent
- Main content page count : 120
- Code
- 1342
- Dimensions
- 160 x 240 x 10 cm
- Weight
- 229 grams
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Contents
- Avant-propos
- Introduction
- Chapitre I – Réussite scolaire et accès à l'emploi
- 1. Scolarité et emploi
A. L’instruction obligatoire
B. Économie industrielle pour les garçons, économie ménagère pour les filles
C. L’orientation précoce pire que l’échec scolaire ?
D. Diplôme et emploi
2. Les théories de l’éducation
A. Pourquoi donc Marie Popelin a-t-elle choisi le Droit plutôt que les Sciences ?
B. Les femmes et les professions scientifiques et techniques
- Chapitre II – Les jeunes face aux études universitaires
- 1. « Massification » et féminisation de l’université
A. Le recrutement des garçons
B. Le recrutement des filles
C. Les Sciences et technologies
2. Le choix des filières d’études : une double sélection, sociale et sexuée
A. Dès l’école secondaire…
B. … et à l’entrée à l’université
3. La réussite académique
A. La première année à l’université
B. La deuxième année à l’université
C. Les filles, porteuses d’une ouverture sociale ? Retour sur les choix des filières
4. Information et motivations ; images des métiers et des débouchés
A. Des motivations différentes chez les filles et les garçons ?
B. L’image des métiers
5. En guise de résumé
- Chapitre III – Les diplômés universitaires et l’emploi
- 1. La situation d’emploi des universitaires engagés dans la carrière
A. Le diplôme universitaire : une protection forte contre le chômage
B. Des emplois d’exécution en faible proportion
C. Pensionnés et prépensionnés
2. Les trajectoires depuis l’obtention du diplôme
A. Épisodes de chômage
B. Instabilité et statuts précaires en début de carrière
C. Le passage par des emplois d’exécution
3. Interruptions de carrière et emplois à temps partiel
A. Interruptions de carrière ; sans emploi et n’en cherchant pas
B. Emplois à temps partiel
4. Formations complémentaires
- Chapitre IV – Les domaines d’activité professionnelle
- 1. Santé et Sciences humaines
2. Sciences et technologies
3. La distribution des domaines d’activité selon les générations
- Chapitre V – Les emplois dans la recherche, l’enseignement, l’informatique et les entreprises
- 1. Les carrières de la recherche et le doctorat
A. Le doctorat
B. Les emplois des docteurs
C. La recherche et le développement
2. L’enseignement secondaire et supérieur non universitaire
3. L’informatique
4. Les entreprises et les services aux entreprises
A. L’origine des travailleurs
B. Le travail en entreprise
C. La mobilité en cours de carrière
- Chapitre VI – Vie familiale, vie professionnelle
- 1. La vie familiale
A. Le nombre d’enfants
B. Le cas des docteures
C. Le conjoint
2. La place des femmes dans la vie professionnelle
A. Conjuguer vie familiale et vie professionnelle
B. Discriminations au recrutement et durant la carrière
C. Pièges et dévalorisation
- Chapitre VII – Conclusion : des verrous ont sauté, mais les obstacles restent nombreux
- Bibliographie