« Signer la déportation » - EUB
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« Signer la déportation »

Migrations africaines et retours volontaires depuis le Maroc
First Edition

In Morocco, some African migrants decide to "sign the deportation papers", i.e. to go back home through the assisted voluntary return programmes of the International Organisation for Migration (IOM). Read More

How do migrants decide to go back home through "voluntary" returns? Who encourages them to do so? And how is their removal implemented on the ground? In her book, Anissa Maâ uses sociology and anthropology to examine the assisted voluntary return programmes of the International Organisation for Migration (IOM). Drawing on ethnographic research conducted in Morocco with African migrants and actors assisting them on a daily basis, the author demonstrates that voluntary returns are shaped at the intersection of border violence, local practices of intermediation and the agency of migrants who, in their own words, "sign the deportation". This book reveals the full complexity of an instrument of migration control that is all too often reduced to a disguised form of deportation or promoted as the only possible alternative in a context of border closure.


Paperback - In French 24.00 €
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Specifications


Publisher
Éditions de l'Université de Bruxelles
Author
Anissa Maâ,
Collection
Sociology and Anthropology | n° 20
ISSN
25935895
Language
French
Publisher Category
Publishers own classification > Sociology & Anthropology
BISAC Subject Heading
POL048000 POLITICAL SCIENCE / Intergovernmental Organizations > SOC007000 SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration > SOC066000 SOCIAL SCIENCE / Refugees > POL053000 POLITICAL SCIENCE / World / African
BIC subject category (UK)
J Society & social sciences > JH Sociology & anthropology > JHM Anthropology > JHB Sociology
Dewey (abridged)
300-399 Social sciences > 300 Social sciences, sociology & anthropology > 301 Sociology & anthropology
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019)
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES > 3091 Migrations et immigrations
Title First Published
25 January 2024
Type of Work
Monograph
Includes
Bibliography, Appendices, Notes

Paperback


Publication Date
11 October 2004
ISBN-13
978-2-8004-1342-6
Extent
Main content page count : 120
Code
1342
Dimensions
160 x 240 x 10 cm
Weight
229 grams
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


 

Avant-propos
Introduction
Chapitre I – Réussite scolaire et accès à l'emploi
1. Scolarité et emploi
    A. L’instruction obligatoire
    B. Économie industrielle pour les garçons, économie ménagère pour les filles
    C. L’orientation précoce pire que l’échec scolaire ?
    D. Diplôme et emploi
2. Les théories de l’éducation
    A. Pourquoi donc Marie Popelin a-t-elle choisi le Droit plutôt que les Sciences ?
    B. Les femmes et les professions scientifiques et techniques
Chapitre II – Les jeunes face aux études universitaires
1. « Massification » et féminisation de l’université
    A. Le recrutement des garçons
    B. Le recrutement des filles
    C. Les Sciences et technologies
2. Le choix des filières d’études : une double sélection, sociale et sexuée
    A. Dès l’école secondaire…
    B. … et à l’entrée à l’université
3. La réussite académique
    A. La première année à l’université
    B. La deuxième année à l’université
    C. Les filles, porteuses d’une ouverture sociale ? Retour sur les choix des filières
4. Information et motivations ; images des métiers et des débouchés
    A. Des motivations différentes chez les filles et les garçons ?
    B. L’image des métiers
5. En guise de résumé
Chapitre III – Les diplômés universitaires et l’emploi
1. La situation d’emploi des universitaires engagés dans la carrière
    A. Le diplôme universitaire : une protection forte contre le chômage
    B. Des emplois d’exécution en faible proportion
    C. Pensionnés et prépensionnés
2. Les trajectoires depuis l’obtention du diplôme
    A. Épisodes de chômage
    B. Instabilité et statuts précaires en début de carrière
    C. Le passage par des emplois d’exécution
3. Interruptions de carrière et emplois à temps partiel
    A. Interruptions de carrière ; sans emploi et n’en cherchant pas
    B. Emplois à temps partiel
4. Formations complémentaires
Chapitre IV – Les domaines d’activité professionnelle
1. Santé et Sciences humaines
2. Sciences et technologies
3. La distribution des domaines d’activité selon les générations
Chapitre V – Les emplois dans la recherche, l’enseignement, l’informatique et les entreprises
1. Les carrières de la recherche et le doctorat
    A. Le doctorat
    B. Les emplois des docteurs
    C. La recherche et le développement
2. L’enseignement secondaire et supérieur non universitaire
3. L’informatique
4. Les entreprises et les services aux entreprises
    A. L’origine des travailleurs
    B. Le travail en entreprise
    C. La mobilité en cours de carrière
Chapitre VI – Vie familiale, vie professionnelle
1. La vie familiale
    A. Le nombre d’enfants
    B. Le cas des docteures
    C. Le conjoint
2. La place des femmes dans la vie professionnelle
    A. Conjuguer vie familiale et vie professionnelle
    B. Discriminations au recrutement et durant la carrière
    C. Pièges et dévalorisation
Chapitre VII – Conclusion : des verrous ont sauté, mais les obstacles restent nombreux
Bibliographie

Excerpt


Introduction