Cyrielle Derguy est maîtresse de conférences au sein de l'Institut de psychologie à l'Université de Paris et chercheure permanente au Laboratoire de psychopathologie et processus de santé (LPPS-UR 4057) depuis Septembre 2016. Elle coordonne le projet ANR IDEAL (Inclusion Des Enfants avec Autisme à L’école) qui vise à évaluer l’efficacité d’un programme pro-diversité en milieu scolaire sur les perceptions et les comportements des élèves envers les enfants autistes.
Odile Rohmer, et al., Mickaël Jury, Maria Popa-Roch
Cet ouvrage propose un panorama des travaux francophones sur la question de l'inclusion scolaire. Il a pour ambition de montrer comment les freins et les leviers à une inclusion réussie peuvent être compris par le prisme des recherches en psychologie sociale. More info