Licenciée et agrégée en langues et littératures françaises et romanes, Morgane Tresnie est professeure de français dans l'enseignement secondaire supérieur, à l'Athénée royal Jules Bordet de Soignies – WBE. Elle est également maitre de stages. Elle est, en outre, assistante au Centre de méthodologie universitaire et de didactique du français (Université libre de Bruxelles), dont la principale mission est de développer, chez les étudiant.es et futur.es étudiant.es, les compétences langagières requises dans le cadre de leurs études à l'université.
Sophie Bada, Xavier Dessaucy, Marie-Christine Pollet, Caroline Scheepers
Destiné aux enseignant.es en exercice ou en formation initiale, cet ouvrage est centré sur les référentiels en vigueur pour les cinquième et sixième années de l'enseignement secondaire de transition. Il propose des pistes didactiques transposables, en fonction de l’environnement scolaire, des objectifs et de la personnalité de chaque professeur.e. plus d'information
Sophie Bada, Aurélie Bureau, Marie-Christine Pollet, Caroline Scheepers
Ceci n'est pas un manuel… Ceci est un ouvrage scolaire, certes, mais destiné aux enseignant.es, dans l’exercice de leur métier ou en formation initiale. Ils et elles y navigueront comme bon leur semble : en butinant çà et là parmi les outils et démarches proposés, en suivant les déroulés des dispositifs présentés ou en les articulant. plus d'information