Jean-Louis Genard is a philosopher and has a PhD in sociology. After having been Director of the ISA "La Cambre" and Dean of the Faculty of Architecture "La Cambre-Horta" of the ULB, he is currently Professor of the Free University of Brussels. He has published numerous books, including La Grammaire de la responsabilité (Cerf, 2000), Les pouvoirs de la culture (Labor, 2001), Qui a peur de l'architecture? (with P. Lhoas, La Lettre Volée, 2004), Action publique et subjectivité (with F. Cantelli, LGDJ, 2007), Critical Tools, Les instruments de la critique (with H. Heynen, La Lettre Volée, 2012), Enjeux patrimoniaux en contexte postcolonial (with J. le Maire, L'Harmattan, 2017), Éthique de la recherche en sociologie (with M. Roca, De Boeck, 2019) as well as numerous articles on ethics, public policies including social, cultural, urban, architectural policies, and also on epistemological and ethical issues specific to the human sciences. He is also editor-in-chief of the review SociologieS.
Sofie Vermeulen, et al.
Between 2015 and 2020, the city centre of Brussels witnessed the creation of its fi rst major pedestrian zone, one of the largest urban projects in recent decades. More info
Tatiana Debroux, et al.
Des auteurs appartenant aux sciences sociales, de l’architecture et des arts croisent leurs regards sur l’entrée en ville, envisagée en tant que configuration spatiale, et l’arrivée en ville, considérée comme une expérience urbaine singulière. More info
Nathalie Zaccaï-Reyners
Des chercheurs issus de disciplines diverses croisent leurs regards pour tenter de dégager non pas une définition, mais plutôt une compréhension des expériences du respect telles qu’elles se déclinent dans les sociétés démocratiques contemporaines. More info
Nathalie Zaccaï-Reyners
Cet ouvrage examine la controverse épistémologique « explication-complication », depuis ses sources jusqu’aux développements qu’elle suscite chez les philosophes contemporains. More info
Jean-Marc Ferry, Boris Libois
Philosophie, psychologie, sciences sociales et politiques sont convoquées pour une réflexion sur l'éducation. La crise de l’École, le malaise de l’Université, ainsi que le défi de l’Europe en construction, situent l’urgence d’une critique qui ne saurait être efficace qu’en se réappropriant le riche héritage de l’histoire de la pensée en la matière. More info
Madeleine Moulin, Alain Eraly
Que peuvent dire les sciences sociales de "l'amour amoureux" ? Que ne sont-elles capables d'en dire ? Pourquoi l'amour est-il si rarement traité scientifiquement ? Ou si timidement ? Faut-il laisser les paroles d'amour au poète ? Que serait une anthropologie respectueuse d'un tel objet ? More info
Steve Jacob, Jean-Louis Genard
Des spécialistes mettent en lumière les relations qui associent experts et décideurs dans la prise de décision et la conduite de l'action publique. More info