Le Monde du roman français (1800-1830) / The World of the French
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Le Monde du roman français (1800-1830) / The World of the French Novel (1800-1830)


Première édition

Pendant près d'un siècle et demi, la production littéraire du tournant des Lumières et de la Restauration a été considérée avec un mépris dédaigneux par l'Histoire littéraire. Lire la suite

Jugé nauséabond par les uns, insignifiant par les autres (Lanson en parle comme d'« un poids mort de notre littérature ») ou, pire encore, inexistant, ce demi-siècle de création (1780-1830, pour fixer des balises confortables mais simplement indicatives) a été effacé du patrimoine culturel français sans autre forme de procès. Fort heureusement, depuis quelques dizaines d'années, les historiens de la littérature portent un regard neuf sur les œuvres méconnues et malmenées qui ont été publiées, et lues souvent avec avidité, dans un Ancien Régime finissant autant qu’à l’aube du grand XIXe siècle. Oblitérés par le spectre de la Révolution tout autant que par la gloire romantique, victimes d’une lecture anachronique de critiques aveuglés par une fascination irraisonnée pour les « génies » – fussent-ils contemporains et parfois proches des auteurs rejetés de façon péremptoire –, ces romans méritaient pourtant un autre sort. Ils prennent aujourd’hui leur revanche et gagnent, peu à peu, la place qui leur revient dans les études universitaires. Ce volume entend apporter sa pierre à l’édifice : il rassemble des contributions de spécialistes internationaux du roman français publié entre 1800 et 1830 qui, tous à leur manière, s’efforcent de corriger l’erreur de jugement qui a trop longtemps conduit à l’ignorer.


Livre broché - Multilangue 27,00 €
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Spécifications


Éditeur
Éditions de l'Université de Bruxelles
Auteur
Valérie André, Chanel de Halleux,
Réalisateur
Valérie André, Chanel de Halleux,
Contributions de
Stacie Allan, Valérie André, Fabienne Bercegol, Shelly Charles, Polly Dickson, Nicolas Duriau, Claire Jaquier, Fanny Lacôte, Christie Margrave, Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval, Bénédicte Prot, Catriona Seth,
Collection
Littérature(s) | n° 5
ISSN
27366170
Langue
anglais, français
BISAC Subject Heading
LCO000000 LITERARY COLLECTIONS > LIT004130 LITERARY CRITICISM / European > LCO008020 LITERARY COLLECTIONS / European / French > LIT004150 LITERARY CRITICISM / European / French
BIC subject category (UK)
D Literature & literary studies > DSB Literary studies: general > DSBF Literary studies: c 1800 to c 1900
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3435 LITTÉRATURE GENERALE > 3442 Romans
Date de première publication du titre
20 février 2025

Paperback


Date de publication
05 mai 2014
ISBN-13
978-2-8004-1552-9
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 252
Code interne
1552
Format
160 x 240 x 13 cm
Poids
448 grammes
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


 

Introduction
L'état de la réflexion, les débats en cours, les enjeux
La question principale, définir la participation…
    Des configurations aux figures
    Des figures qui conjugent savoir et contexte
    Les figures des maîtres
    Les figures des pédagogues
    D’un savoir à l’autre et leurs médiums
    Jugement réfléchissant et savoir réflexif
    Lieu, bien, lien
Les sources et la méthode de travail
Trois moments de la grammaire participative dans un espace privilégié : la ville
    Assainir ou reconstruire la ville avec le citoyen : la lutte contre le super-taudis industriel et
    la première reconstruction (1904-1933)

    New Deal ou seconde reconstruction : faut-il laisser participer l’homme
    ordinaire ? (1933-1947)

    Vers le processus (1948-1969)
PREMIÈRE PARTIE – Assainir ou reconstruire la ville avec le citoyen : la lutte contre le
super-taudis industriel et la première reconstruction (1904-1933)
CHAPITRE I. – Du paternalisme présocialiste à l’actionnisme anarchiste : la pensée sociale et les
crises urbaines
La propriété collective à la base d’une planification commune
À la recherche du bonheur commun
CHAPITRE II. – Patrick Geddes pédagogue : « we learn by living »
Crise de la ville industrielle, critique de la ville idéale
La posture écologique de P. G. : le milieu et l’évolutionnisme
Médium de la grammaire participative : la coupe dans la vallée
Coconstruction de biens communs à Édimbourg
Le citoyen et le « bonheur actif »
Savoir-faire, cultiver la terre
Savoir penser pour argumenter : la réunion de concertation
Modélisation d’une triade pour la grammaire participative de l’urbanisme. Place, work, folk
Une production des citoyens, l’enquête municipale
« Le voyage et ses leçons pour la citoyenneté »
La vision synoptique
CHAPITRE III. – Les expositions, médiums didactiques pour penser et agir sur la « demopolis »
Où les architectes rencontrent Geddes et sa grammaire
L’« Urbaneum » : un bien citoyen pour participer à la compréhension de la ville
Musées et art civique
Les liens créés par la coopérative d’habitat et son lieu commun, la cité-jardin
DEUXIÈME PARTIE – Seconde reconstruction : faut-il laisser participer l’homme
ordinaire ? (1933-1947)
CHAPITRE IV. – L’urbanisme participatif dans le contexte du New Deal américain
La figure de l’autre : la communauté active du Moyen Âge urbain
    Integral planning : interaction entre les échelles du lieu et du bien communs
    Le « common man »
    Des biens pour la communauté active : le centre communautaire
Des brochures pour rénover Philadelphie : « YOU »
    L’organisation du processus participatif de Storonov et Kahn
    Un lieu de la grammaire participative, l’unité de quartier
    Le conseil de planification
    L’école et le quartier général : des biens architecturaux pour la grammaire participative
    Un langage architectural qui rende l’esthétique moderne compréhensible…
CHAPITRE V. – La bataille de la reconstruction
L’élan d’un catholicisme social et d’un humanisme chrétien
    L’urbaniste chef d’orchestre de la polyphonie
La reconstruction au risque de la concertation : 1945, André Lurçat
    Les « meetings d’urbanisme » de Maubeuge
    Informer
    Un objectif consensuel versus démagogique
CHAPITRE VI. – Participation ? Bridgwater, 1947. Émergence du public participant auprès des
figures de maîtres des CIAM
Le « community planning »
L’intérêt européen pour les figures pédagogique et paternaliste du modèle nordique
    La figure de l’architecte paternaliste suédois
    Où les éléments d’une grammaire scandinave parviennent au CIAM de 1947
    Le new empiricism de James Maude Richards
De la réception à la participation de « l’homme moyen » au processus créatif
De l’ordinaire, de l’imagination et de la spontanéité opposés à la rationalité déshumanisée
CHAPITRE VII. – Vers l’objet architectural, division des CIAM
De l’omission de la participation…
Un public sensible et actif
Un public expressif : la fortune de la spontanéité
    Complément d’enquête : la réception de l’architecture par le public
TROISIÈME PARTIE – Vers le processus (1948-1969)
CHAPITRE VIII. – Du logement à l’habitat : constitution du lieu commun
L’architecture organique : une pratique mondiale en réponse à la crise
Du logement au concept élargi de home
    Crise du logement : l’appel à participer
Local versus régional : l’habitat est à l’échelle du quartier
    L’habitat et son échelle : le manifeste de Doorn
Qualités des biens communs : l’œuvre ouverte et flexible
CHAPITRE IX. – L’habitat, un bien commun évolutif et flexible : le grand nombre dans la ville non
finie
Les superstructures ouvertes : l’objectif de mobilité. Entre bien et lieu commun
    Mathématique du nombre
CHAPITRE X. – La controverse du chef d’orchestre et de l’organisateur : l’esthétique architecturale
des biens communs
Participation directe et consensus continu
    Ne pas planifier « pour » mais « avec »
    Le processus ouvert
    Une vitrine comme bien commun du consensus ouvert : la pratique d’Erskine
L’usager absent et l’architecte effacé
    Diffuser les techniques, informer des processus et former au langage architectural : l’œuvre
de l’usager, la part de l’architecte

    Esthétique vernaculaire, langage traditionnel : populaire versus populisme
    Populaire, vernaculaire
    La participation et l’architecture de Terni
Conclusion
La méthode et la recette
Architecture et participation
Annexe
Bibliographie
Remerciements
Liste des illustrations et crédits photographiques

Extrait


Introduction