La recherche collaborative prend aujourd'hui de plus en plus d’importance. Cet ouvrage explore ses richesses et ses défis, où chercheurs académiques et acteurs de terrain coconstruisent le savoir. Lire la suite
À travers une série de retours d'expérience au sein des secteurs de l’action sociale et de la santé, les auteurs interrogent la place de la recherche non académique dans un monde en mutation. Ils y décryptent les obstacles, les dynamiques politiques et les opportunités qu’offre la recherche collaborative pour répondre à des problématiques sociales complexes. Une lecture indispensable pour quiconque souhaite mieux comprendre ce dialogue entre science et société, et s’outiller pour mener des projets innovants et ancrés dans la réalité.
Une introduction pour comprendre la recherche collaborative
Pierre Artois, Jacques Moriau et Martin Wagener
Partie 1 - Enjeux épistémologiques et méthodologiques de la recherche collaborative
Construire plus de liens entre les mondes de la recherche et de l'intervention sociale - Le Crebis, une interface pour favoriser la rencontre
Marjorie Lelubre
Enjeux épistémologiques, politiques et méthodologiques de la recherche-action collaborative pour les travailleurs sociaux
Stéphane Rullac
Une tradition de recherche méconnue - Histoire et épistémologie de la recherche sociale en milieu d'intervention au Québec
Baptiste Godrie
Partie 2 - Les enjeux politiques de la recherche collaborative
La durée des aides accordées par les CPAS - Croisement d'expertises et de connaissances autour d’une question sociale,
scientifique et politique
Carlo Caldarini et Émilie Clette
Quand l’étude a rendez-vous avec le terrain, une voie ouverte vers le changement social
Marie-France Monnier et Florence Woine
Partie 3 - Les enjeux sociaux de la recherche collaborative
Participate Brussels - Quand des patients, professionnels et chercheurs, oeuvrent ensemble à la personnalisation des soins pour les Bruxellois vivant avec une maladie chronique
Marie Dauvrin, Tyana Lenoble, Julie Servais, Olivier Schmit, Daniel Simar, Marie-Claire Beaudelot, Isabelle Aujoulat
Cadre d’action et cadre de réflexion des coordinateurs - Comment articuler théorie et pratique ?
Collaborer en assumant plusieurs rôles - Le cas d’une recherche-action participative en alphabétisation populaire à Molenbeek
Personalia