Julie Pironom est ingénieure statisticienne au laboratoire ACTé de l'Université Clermont Auvergne. Elle travaille sur les différents aspects statistiques de l’unité de recherche (analyses, conception et validation de questionnaires). Elle participe à des recherches dans le domaine des sciences de l’éducation et du sport.
Odile Rohmer, et al.
Cet ouvrage propose un panorama des travaux francophones sur la question de l'inclusion scolaire. Il a pour ambition de montrer comment les freins et les leviers à une inclusion réussie peuvent être compris par le prisme des recherches en psychologie sociale. plus d'information