Michel Termolle
Michel Termolle est professeur des sciences de l'éducation. Il consacre ses recherches à la pérennité des concepts pédagogiques contenus dans Émile ou de l'éducation, aux éditions compilées des œuvres de Rousseau éditées au XVIIIe siècle, ainsi qu'aux demeures de Rousseau. Entre autres contributions, il a publié Bernardin, épigone de J.-J. Rousseau (Peeters, 2012) ; Jean-Jacques Rousseau, une existence et une œuvre en quête d’insulation (Tunis, éditions Sahar, 2012) ; Jean-Jacques Rousseau et l’éducation (Paris, CRAP, 2012) et Les Pensées de Jean-Jacques Rousseau : établissement, éditions et émissions au XVIIIe siècle. Analyse matérielle et textuelle (Genève, Staltkine Érudition, 2017).
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Titres avec la participation de Michel Termolle
Discours sur l'éducation au XVIIIe siècle
Bruno Bernard, Shipé Guri
La publication par John Locke de son célèbre Essay Concerning Human Understanding (1690) puis de Some Thoughts Concerning Education (1694) a marqué un véritable tournant dans le discours européen sur l'éducation. plus d'information
Jean-Jacques Rousseau (1712-2012)
Christophe Van Staen
Où faut-il donc chercher Rousseau ? Peut-être en ces pages qui, rassemblant dix-sept études réalisées par de chercheurs de toutes générations, spécialités et nationalités, font l’audacieux pari que la richesse encyclopédique et la complémentarité des approches vouées à Rousseau ne sont guère de vaines promesses. plus d'information