Du côté des jeunes filles

À travers une analyse socioculturelle de la notion d'adolescence, Laura Di Spurio retrace les mutations et les permanences de la figure de la jeune fille. Au cours du XX^e siècle, l'adolescence se mue en classe d’âge pour bientôt devenir un espace culturel, social et biopsychologique. L’adolescence devient un principe explicatif « pour toutes ». Ce nouveau modèle adolescent est dessiné par des adultes emplis de peurs face à cette jeunesse féminine qu’ils jugent plus précoce, plus libre et plus affirmée. Comment accorder cette notion pensée au masculin sans troubler un féminin que l’on voudrait éternel ? Comment appliquer cette notion à toutes les jeunes filles, même à celles dont le quotidien s’éloigne du modèle tracé par les scientifiques ? Que fait l’adolescence aux jeunes filles ? Et enfin, comment celles-ci troublent-elles la notion ?

Ce sont les questions posées par cet ouvrage qui, à partir d’un corpus de sources variées, raconte un demi-siècle d’histoire du côté des jeunes filles.