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COM.ONIXSUITE.9782800418407 03 01 EUB 01 SKU 1840 02 2800418400 03 9782800418407 15 9782800418407 BC 00 1 02 07721358 B09 Valérie André André, Valérie Valérie André B09 Christophe Loir Loir, Christophe Christophe Loir B14 Valérie André André, Valérie Valérie André B14 Christophe Loir Loir, Christophe Christophe Loir B14 Manuel Couvreur Couvreur, Manuel Manuel Couvreur B14 Marie Kervyn Kervyn, Marie Marie Kervyn B14 Arnaud Pelletier Pelletier, Arnaud Arnaud Pelletier B29 Lucien Bély Bély, Lucien Lucien Bély B29 Claude Bruneel Bruneel, Claude Claude Bruneel B29 Carlo Capra Capra, Carlo Carlo Capra B29 David Charlton Charlton, David David Charlton B29 Manuel Couvreur Couvreur, Manuel Manuel Couvreur B29 Nicolas Cronk Cronk, Nicolas Nicolas Cronk B29 Michèle Galand Galand, Michèle Michèle Galand B29 Agnès Guiderdoni Guiderdoni, Agnès Agnès Guiderdoni B29 Michel Jangoux Jangoux, Michel Michel Jangoux B29 Marie Kervyn Kervyn, Marie Marie Kervyn B29 Antoine Lilti Lilti, Antoine Antoine Lilti B29 Christophe Loir Loir, Christophe Christophe Loir B29 Daniel Rabreaux Rabreaux, Daniel Daniel Rabreaux B29 Francesca Pagani Pagani, Francesca Francesca Pagani B29 Fabrice Preyat Preyat, Fabrice Fabrice Preyat B29 Catriona Seth Seth, Catriona Catriona Seth B29 Beatrijs Vanacker Vanacker, Beatrijs Beatrijs Vanacker B29 René Vermeir Vermeir, René René Vermeir B29 Anne Winter Winter, Anne Anne Winter B29 Renate Zedinger Zedinger, Renate Renate Zedinger 2023 01 GCOI 74530100070260 1 B01 Nicolas Brucker Brucker, Nicolas Nicolas Brucker <p>Nicolas Brucker est professeur à l'Université de Lorraine, membre du laboratoire Écritures (EA 3943). Spécialiste de littérature française du XVIII^e siècle, il s’intéresse aux questions religieuses (apologétique, roman édifiant, pédagogie chrétienne, Bible) en lien avec les enjeux et les formes littéraires. Il a collaboré au<em> Dictionnaire des anti-lumières et des antiphilosophes</em> (D. Masseau éd.), et travaille actuellement à une édition collective du théâtre d’éducation (M.-E. Pagnol-Diéval éd.).</p> 2 A32 Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval Plagnol-Diéval, Marie-Emmanuelle Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval <p>Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval est professeure à l'Université Paris-Est. Spécialiste de théâtre et de littérature d’éducation, outre des éditions scientifiques (Rousseau, Voltaire, M^me de Montesson et Destouches), elle s’intéresse aux femmes auteures et aux rapports entre éducation, morale et religion, entre autres chez M^mes de Genlis, Leprince de Beaumont et Campan. Elle a ainsi participé aux volumes <em>Démocratisation et diversification : les littératures d’éducation au siècle des Lumières</em>, sous la direction de Rotraud von Kulessa (Paris, Garnier, 2015), et à <em>L’apologétique littéraire et les anti-Lumières féminines</em>, sous la direction de Fabrice Preyat (<em>Œuvres et critiques</em>, 2013, vol. XXXVIII, n° 1).</p> 3 A32 Nicolas Brucker Brucker, Nicolas Nicolas Brucker <p>Nicolas Brucker est professeur à l'Université de Lorraine, membre du laboratoire Écritures (EA 3943). Spécialiste de littérature française du XVIII^e siècle, il s’intéresse aux questions religieuses (apologétique, roman édifiant, pédagogie chrétienne, Bible) en lien avec les enjeux et les formes littéraires. Il a collaboré au<em> Dictionnaire des anti-lumières et des antiphilosophes</em> (D. Masseau éd.), et travaille actuellement à une édition collective du théâtre d’éducation (M.-E. Pagnol-Diéval éd.).</p> 4 A32 Béatrice Ferrier Ferrier, Béatrice Béatrice Ferrier <p>Docteure de l'Université Paris-Sorbonne, Pauline Ferrier a consacré sa thèse à l'histoire des femmes à l’époque moderne, et plus précisément aux femmes de ministres de Louis XIV. L’histoire de la société de cour, l’histoire de la famille, du couple, du mariage, de la noblesse, le droit des femmes et la vie quotidienne au XVII^e siècle sont autant de sujets sur lesquels elle travaille.</p> <p>Elle est l’auteure de plusieurs communications qui traitent entre autres du vêtement féminin noble au XVII^e siècle, de la production de la layette des enfants de France sous le règne de Louis XIV ou encore des enjeux de la méthode prosopographique appliquée à l’histoire des femmes.</p> 5 A32 Hitomi Omata Rappo Omata Rappo, Hitomi Hitomi Omata Rappo 6 A32 Magdalena Jacková Jacková, Magdalena Magdalena Jacková 7 A32 Éva Knapp Knapp, Éva Éva Knapp 8 A32 Gábor Tüskés Tüskés, Gábor Gábor Tüskés 9 A32 Maja Pawłowska Pawłowska, Maja Maja Pawłowska 1 01 fre 07 132 03 4 Noir et blanc 26 1 HIS000000 H 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 10 ART015030 10 HIS010000 10 HIS054000 12 AC 12 AN 12 HB 20 Belgium;theater;comedies;tragedies;Jammabos;Aristocratic patronage;Poland;Hungary;Jesuit colleges 29 juillet 2013 3377 HISTOIRE 29 juillet 2013 3388 Les temps Modernes (<1799) 29 juillet 2013 3669 Histoire de l'art 01 06 01 <p>À côté des scènes publiques, théâtres privilégiés et troupes professionnelles, il existe un théâtre d'éducation dont l’importance ne cesse de croître au cours du XVIIIe siècle. Dans l’Europe entière, plusieurs congrégations religieuses, au premier rang desquelles celle des jésuites, font de l’art dramatique l’une des activités phare de leur enseignement.</p> <p>Sur la scène, l’élève apprend l’art de paraître en public, d’exercer sa mémoire, de dire un texte avec justesse, voire de pratiquer les talents agréables comme la danse, la musique et le chant. Les maîtres conçoivent des pièces originales, principalement en latin mais aussi en langue vernaculaire, d’inspiration religieuse ou historique, ou pour la comédie se référant aux modèles antiques ou modernes.</p> <p>Aujourd’hui mieux connu, ce répertoire dément la réputation faite au théâtre de collège de tourner le dos à son époque. Les interactions entre l’espace public, travaillé par des logiques de pouvoir et de reconnaissance, et la scène privée, dédiée à la perfection morale de l’homme et à la formation d’une élite, sont en réalité nombreuses. Ici comme ailleurs, le théâtre se fait le miroir de l’actualité sociale et culturelle.</p> 03 <p>À côté des scènes publiques, théâtres privilégiés et troupes professionnelles, il existe un théâtre d'éducation dont l’importance ne cesse de croître au cours du XVIIIe siècle. Dans l’Europe entière, plusieurs congrégations religieuses, au premier rang desquelles celle des jésuites, font de l’art dramatique l’une des activités phare de leur enseignement.</p> <p>Sur la scène, l’élève apprend l’art de paraître en public, d’exercer sa mémoire, de dire un texte avec justesse, voire de pratiquer les talents agréables comme la danse, la musique et le chant. Les maîtres conçoivent des pièces originales, principalement en latin mais aussi en langue vernaculaire, d’inspiration religieuse ou historique, ou pour la comédie se référant aux modèles antiques ou modernes.</p> <p>Aujourd’hui mieux connu, ce répertoire dément la réputation faite au théâtre de collège de tourner le dos à son époque. Les interactions entre l’espace public, travaillé par des logiques de pouvoir et de reconnaissance, et la scène privée, dédiée à la perfection morale de l’homme et à la formation d’une élite, sont en réalité nombreuses. Ici comme ailleurs, le théâtre se fait le miroir de l’actualité sociale et culturelle.</p> 02 À côté des scènes publiques, théâtres privilégiés et troupes professionnelles, il existe un théâtre d'éducation dont l’importance ne cesse de croître au cours du XVIIIe siècle. Aujourd’hui mieux connu, ce répertoire dément la réputation faite au théâtre de collège de tourner le dos à son époque. 04 <p>Introduction (Nicolas Brucker)</p> <p>Théâtre au collège et hors collège au XVIIIesiècle. Recoupements et convergences<br /> (Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval)<br /> Théâtre et société dans les comédies du P. Du Cerceau<br /> (Nicolas Brucker)<br /> Des sujets bibliques aux conversions dans les tragédies de collèges (1728-1732). Des messages de tolérance?<br /> (Béatrice Ferrier)<br /> Les Jammabos, ou les moines japonais (1779). Une parodie du théâtre jésuite<br /> (Hitomi Omata Rappo)<br /> Les compagnies ambulantes et le théâtre jésuite à Prague entre 1700 et 1763. L'essoufflement du baroque?<br /> (Magdalena Jacková)<br /> Mécénat aristocratique du théâtre de jésuites en Hongrie. Les fondations de Paul Esterházy (1675-1772)<br /> (Éva Knapp et Gábor Tüskés)<br /> Le théâtre de collège jésuite dans l'espace public polonais au XVIIIe siècle<br /> (Maja Pawłowska)</p> <p>Bibliographie<br /> Index<br /> Personalia</p> 43 Created in 1974 at the initiative of Roland Mortier and Hervé Hasquin, this interdisciplinary series is an internationally renowned journal with premier scientific ranking. 43 Créée en 1974 à l'initiative de Roland Mortier et d'Hervé Hasquin, cette série interdisciplinaire est une revue jouissant d'une reconnaissance internationale, classée dans la catégorie des publications scientifiques de premier rang. 44 <p>Aiming to promote research on the long XVIII^theCentury, it proposes interdisciplinary thematic issues. Mingling literature, history, art history and history of ideas, architecture, urbanism, but also social and medical sciences and philosophy, the journal takes up an intersectional perspective to gauge the interplay and inteferences that constitute an epoch's specific reality. </p> <p>Successively lead by Roland Mortier and Hervé Hasquin, Bruno Bernard and Manuel Couvreur, before the current tandem of Valérie André and Brigitte D'Hainaut, the 'Études sur le XVIIIe siècle'/'Studies on the XVIII^th Century' are supported by an editorial board and a scientific commission tasked with evaluating the submissions. The journal is financially supported by the FRS/FNRS and its various issues are integrally available in open access one year after their publication in print.</p> 44 <p>Visant à promouvoir la recherche sur le long XVIIIe siècle, elle propose des numéros thématiques aux perspectives croisées. Mêlant littérature, histoire, histoire des arts et des idées, architecture, urbanisme, mais aussi sciences sociales et médicales, histoire des idées et philosophie, etc., elle s'attache à travers l'étude de ces différents champs disciplinaires à la manière dont ceux-ci ont pu interférer et interagir pour constituer la réalité spécifique d'une époque.</p> <p>Successivement dirigées par Roland Mortier et Hervé Hasquin, Bruno Bernard et Manuel Couvreur puis par Valérie André et Brigitte D'Hainaut, les « Études sur le XVIIIe siècle » sont encadrées par un comité de rédaction et par une commission scientifique chargée d'évaluer les publications qui lui sont soumises. Cette revue jouit du soutien financier du du FRS/FNRS et ses divers numéros sont intégralement disponibles en open access, un an après leur publication papier.</p> 99 BE 06 03 01 https://www.editions-ulb.be/resources/titles/74530100070260/images/45645a27c4f1adc8a7a835976064a86d/HIGHQ/9782800418407.jpg 20230510 07 03 01 https://www.editions-ulb.be/resources/titles/74530100070260/images/45645a27c4f1adc8a7a835976064a86d/THUMBNAIL/9782800418407.jpg 20230510 02 https://www.editions-ulb.be/fr/book/?GCOI=74530100070260 Éditions de l'Université de Bruxelles 01 Éditions de l'Université de Bruxelles Bruxelles BE 04 20230629 2023 2023 01 9.45 in 02 6.30 in 03 1.80 in 08 9.10 oz 01 24 cm 02 16 cm 03 1.80 cm 08 258 gr 500